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2018重庆教师招聘考试每日一练200期答案

2018-11-01 15:14:55| 重庆中公教育

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参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:结合题干可首先排除AD项。实验法是指教师引导学生使用一定的仪器和设备,进行独立操作,引起某些事物和现象产生变化,从而使学生获得直接经验,培养学生的技能和技巧的教学方法。演示法是指通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象。实验法和演示法的施动者分别是学生和教师,题干中是教师做实验,让学生观察现象,可知这种教学方法是演示法。

2.【答案】B。中公讲师解析:“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。

3.【答案】C。中公讲师解析:形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。

4.【答案】A。中公讲师解析:信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。同一测验两次所得分数的不一致,说的是信度问题。

5.【答案】A。中公讲师解析:效度是测量的有效性程度,简单地说是指一个测验的准确性、有用性。测验试题的文字难度太大,超过学生水平,不能体现出测验的有效性,也就是测验的低效度性。

6.【答案】D。中公讲师解析:教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。

7.【答案】BC。中公讲师解析:复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师需要在一节课中对不同年级学生进行交替的教学和作业,教师工作量繁重;学生之间的干扰也是不可避免的。但是,由于交替进行教授和作业,能够培养学生的自学能力,以及在纪律约束上发挥学生干部的工作能力。

8.【答案】BCD。中公讲师解析:分层教学由于增加了智力测验和成绩作为依据,同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐,因此学生的学习和教师的教学都更加便利。由于不同科目各自分组,能够比较好地适应学生的兴趣和差异。

9.【答案】×。中公讲师解析:教学是指教师的教和学生的学组成的双边白菜网送彩金2018。

10.【答案】√。中公讲师解析:当今信息社会强调自主学习、合作学习、探究学习。

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