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2018重庆教师招聘考试每日一练201期

2018-11-07 11:02:38| 重庆中公教育

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【精选试题】

科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。(判断题)

【视频解析】

【每日一练】

1.第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

2.教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

3.在教学白菜网送彩金2018中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视( )。

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

4.《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求( )。

A.教学相长原则

B.预时孙摩原则

C.长善救失原则

D.藏息相辅原则

5.学生通过认识书本知识去认知客观世界,这反映了教学过程特点中的( )。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

6.教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是( )。

A.愉快教学法

B.情景教学法

C.尝试教学法

D.成功教学法

7.备课是教师组织教学的重要前提,以下对“备课”的理解正确的是( )。

A.教师备课的重点之一是解决教师的课堂教学时“如何讲”“讲什么”

B.教师备课是独立研究教学内容的基础,可以整合、借鉴教学资源

C.教师备课在备教学内容时,要注意知识的联系和衔接,把握教学的重点

D.教师备课必须备学情,精选最恰当、最有效的教学方式

8.下列对“发现法”的描述中,正确的有( )。

A.布鲁纳为“发现法”提供了理论依据

B.“发现法”一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中

C.“发现法”可完全替代传统的讲授法

D.布鲁纳提出,学生掌握科学结构的最好方法是“发现法”

9.从狭义上讲,教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习白菜网送彩金2018。(判断题)

10.启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。(判断题)

参考答案:2018重庆教师招聘考试每日一练200期答案

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