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2019重庆教师招聘考试每日一练1期答案

2019-01-10 14:04:50| 重庆中公教育
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参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:迁移即是指一种学习对另一种学习产生的影响。

2.【答案】B。中公讲师解析:精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。常用的有记忆术、做笔记、提问、生成性学习、联系实际生活等。

3.【答案】C。中公讲师解析:一般迁移,也称“非特殊迁移”、“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。

4.【答案】B。中公讲师解析:共同要素说,也称为相同要素说,认为迁移是具体的、有条件的,条件就是两种学习之间有共同的要素。

5.【答案】A。中公讲师解析:本题考查了学习迁移理论。贾德通过“水下击靶”实验提出了概括说,认为迁移是基于两种学习之间的一般原理。即学习A时获得的一般原理用于学习B时所产生的迁移。它是共同要素说的一种发展。

6.【答案】D。中公讲师解析:建立学习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。

7.【答案】B。中公讲师解析:调节策略是根据对认知白菜网送彩金2018结果的检查,如果发现问题、遇到困难或偏离目标时,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。

8.【答案】学习策略。

9.【答案】新旧知识之间的联系。

10.【答案】×。中公讲师解析:“元认知”概念是弗莱维尔提出来的。

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