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2019重庆教师资格证考试每日一练19期

2019-01-29 10:46:12| 重庆中公教育

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2019重庆教师资格证报名已经开始,为了帮助大家更好的备考,重庆教师网为大家带来每日一练第19期。

【每日一练】

1.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?( )

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.儿童学理论

2.高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的方法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。

A.阶段性

B.连续性

C.差异性

D.顺序性

3.世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性,这说明学制的建立要依据( )。

A.社会政治经济制度

B.生产力发展水平

C.青少年身心发展规律

D.民族和文化传统

4.图1中,该教师的做法( )。

 

 

图1

A.违背了素质教育的理念

B.违反了因材施教的原则

C.适应了社会竞争的要求

D.体现了学科教学的重要

5.在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女教育平等,允许初等小学男女同校的学制是( )。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

6.学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程。这一观点属于( )。

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.联结主义学习理论

7.确立我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育理论

B.马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论

D.生活教育理论

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(责任编辑:妤萌)

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