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2019重庆教师招聘考试每日一练44期答案

2019-03-14 10:54:27| 重庆中公教育
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参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:这句话的意思是,优良的教育,是在不良行为还没有发生之前就来防范,这叫做“预防”。抓住恰当时机进行教育,叫做“适时”。依据学生身心发展和认知水平循序进行教学,叫做“顺序”。使学生相互切磋,取长补短,就叫做“观摩”。掌握和运用这四种教学规律,是教育成功的根本原因。因此,“不陵节而施之谓孙”即要求教师做到循序渐进。

2.【答案】C。中公讲师解析:在教学过程中,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,以实现教学相长和共同发展。二者是一种相互依存的关系。

3.【答案】D。中公讲师解析:相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。它适合选拔性考试。

4.【答案】ABC。中公讲师解析:D属于启发性教学原则贯彻要求。

5.【答案】×。

6.【答案】×。中公讲师解析:备课是上课前的准备工作,是教好课的前提;上课是教学工作的中心环节。

7.【答案】×。中公讲师解析:教育学生的基本途径是学校的教学工作。

8.【答案】×。中公讲师解析:教学不仅要有教师的信息传送,也需要有学生积极的、富有创造性的参与,需要发挥学生的主体性。

9.【答案】×。

10.【答案】×。中公讲师解析:分组教学和班级授课制各有利弊,不能说分组教学比班级授课优越。

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